LA CHAINE DE L'ESPOIR : l'engagement 2012 des TerminalesES
Pour clore en beauté cette année d'engagement, les TES ont proposé aux élèves de 6ème un après-midi solidaire.
Après la diffusion d'un diaporama sur l'action de l'Association La Chaîne de l'Espoir, les TES ont invité les 6èmes à répondre à quelques quizz, ou mots-croisés sur ce qu'ils avaient retenu du diaporama.
Puis, tout le monde s'est retrouvé sur le terrain de sport pour participer à quelques jeux sportifs. Le tout s'est terminé par un goûter d'autant plus apprecié qu'il faisait chaud sur le terrain cet après-midi-là !

CONCOURS DE LA LANGUE FRANCAISE
Plusieurs élèves ont participé au concours de la langue française organisé par l’Association des Palmes Académiques de Loire-Atlantique.
Ont été primés : Alexandre Tissot (1L/ES), Elise Delavaud (2C), Thelma Derame (2C).
Alexandre et Elise ont été sélectionnés pour la finale nationale de poésie. Félicitations aux lauréats.

BERLIN : un grand voyage entre passé et avenir :
La semaine berlinoise a été l'occasion pour les 49 élèves du groupe de découvrir une ville d'une grande richesse architecturale, en pleine mutation. Une ville qui garde les traces de son passé, de son histoire douloureuse : nous avons suivi les traces du mur, nous avons passé la porte de Brandebourg, témoignage de la séparation Est-Ouest.
L'histoire des juifs d'allemagne, à travers les époques nous a fait prendre toute la mesure de leur quotidien.
Berlin est une ville qui renait, qui se recrée avec toutefois le souci de vivre avec son passé de façon visible et réaliste.
Un grand merci aux 49 élèves et bien sur aux professeurs accompagnateurs. Il y a eu un bon esprit de groupe et d'équipe sans lequel un tel séjour n'aurait pu réussir. Ce fut un séjour "Sans-Souci" qui a atteint son objectif culturel et un séjour "Enchanté" par l'opéra de Mozart.
Voir les photos de Mmes Jarny et Desmas.

Collecte de vêtements au profit de La Croix Rouge Française, à la Perverie,  du 16 au 30 mars 2012
Naissance du projet :
Très tôt dans l’année, les délégués de la classe de 5èE, prenant leur rôle très à cœur, se sont sentis investis d’une mission et nous ont proposé, lors d’un temps de vie de classe, de mener à bien, ensemble, une action humanitaire,  un projet solidaire. C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous avons accueilli leur proposition. Restait à savoir dans quel domaine on allait bien pouvoir s’investir, les causes à défendre ne manquant pas…
Le projet se dessine :
Le temps a passé et le projet est resté à dormir… Il a fallu  pas moins qu’une vague de grand froid pour réveiller les ardeurs des élèves qui se sont mis à penser très forts aux plus démunis, à ceux qui  risquaient de mourir de froid dehors. C’est alors qu’Aurélie l’une de nos délégués de classe, a pris les rênes du projet. Elle s’est rendue en personne, dans un centre de la Croix Rouge, tout près de son domicile et nous a rapporté  les coordonnées d’une boutique qui récupére les vêtements en bon état pour les donner ou les vendre, pour la modique somme d’un ou deux euros, à des personnes en grande précarité. Pensez donc, même les vieux chiffons allaient pouvoir y être recyclés ! Une véritable aubaine !...
Le projet se précise :
Mais quel était le moment opportun pour solliciter l’aide de nos semblables, sachant que les sollicitations  sont nombreuses de part et d’autres ? Allait-on parvenir à toucher les cœurs ?  La période du Carême nous est apparu comme une évidence. C’est ainsi qu’ avec la bénédiction du Conseil de Direction, qui a approuvé notre action, nous avons arrêté les dates de la collecte, qui se ferait du 16 au 30 mars 2012. C’est avec un  entrain  non dissimulé que les élèves ont rivalisé d’imagination et de créativité pour inventer des slogans et confectionner des  affiches. Marine a même pris sa plume pour écrire, à l’encre de son cœur, un texte très émouvant, que les élèves liraient lors de leur passage dans les classes de 6è, 5è que nous avions  choisi de mobiliser plus particulièrement.
Le temps de la Collecte :
C’est dans le bureau de Mme Chapin, la responsable des niveaux 6è-5è, que les vêtements se sont peu à peu entassés, pour être ensuite conduits dans le local CCA qui nous avait été attribué en leur absence. Quel bonheur pour les élèves de voir enfin leur efforts se concrétiser!...
Le grand jour :
C’est le lundi 3 avril 2012, que Christian, un bénévole à la retraite, est venu avec sa chasuble de la Croix Rouge, au volant de sa fourgonnette bleue,  récupérer tous les sacs déposés à son intention. Voyant que les élèves guettaient son arrivée depuis la fenêtre à l’inter-cours, il a accepté d’attendre la fin du contrôle d’histoire, pour aller à la rencontre des instigateurs du projet, non seulement pour les remercier mais aussi pour témoigner de son engagement  en mettant l’accent sur les besoins immenses dans le domaine et l’importance d’agir.Et c’est sous les applaudissements que nous l’avons laissé repartir, l’œil humide,  le cœur gonflé par l’émotion et l’espoir de rendre un peu moins pénible le quotidien de quelques personnes. Même si nous avons conscience que ce n’est qu’une goutte d’eau dans l’océan, nous avons eu le sentiment de redonner un peu de ce que nous avons en abondance et nous avons voulu rappeler à tous que c’est avec les petites rivières qu’on fait les grands ruisseaux !
Alors, puissiez-vous poursuivre l’action  ponctuelle des 5è E en reprenant à votre compte leur slogan : «  Avec la Croix Rouge, faut qu’on se bouge : un vêtement collecté, c’est un peu de dignité redonnée et un sourire retrouvé ! »
Madame Sorin, professeur de français

Aux temps des chevaliers
Retour au Moyen-Âge lors d'une visite au château de Tiffauges, les élèves de 5A et 5B se sont retrouvés jeunes écuyers apprenant leur futur métier de chevalier !
La visite des "caves" du château a permis de découvrir la légende de Barbe-Bleue. Puis, quelques élèves ont essayé les tenues d'époque, très pratiques et d'une légéreté toute "moyennageuse" !! Ensuite apprentissage des joutes sur mannequins, du tir à arbalettes sur cibles de paille, jeux de quilles... bref, tout ce qu'un chevalier se doit de savoir avant de partir guerroyer !
L'équipe d'animation du château leur ont ensuite présenté un spectacle équestre reprenant les grandes étapes de la vie d'un chevalier.
L'après-midi, une présentation du monde héraldique : les couleurs, les figures, les lignes, les courbes des blasons, leur signification. Tout le monde s'est retrouvé autour des tables pour créer ses propres armoiries... Certaines très classiques, d'autres plus... actuelles !!

Atlanta 2012 :
Bienvenue aux « States » !
Un accueil chaleureux, des hôtes charmants, ouverts d’esprit, avec des grosses voitures et des grosses maisons, des gros hamburgers et des pancakes avec du beurre de cacahuètes : Bienvenue aux USA.

L’arrivée à l’aéroport d’Atlanta nous aura donné un avant-goût du temps auquel nous avons été confrontés jusqu’ici. Les pulls retirés, les manches relevées, les shorts à l’arrivée illustrent bien les 25°C planant sur Le « Peache State », je nomme la Georgie. Un week-end chargé pour chacun, des découvertes et expériences toutes aussi différentes les unes que les autres, un grand plongeon dans la culture américaine, et nous sommes partis pour une première semaine de cours, de sorties, de fun dans le si grand lycée qui nous accueille :Milton High School.

Lundi – Pour notre premier jour à Milton, un accueil culinaire avec un grand breakfast était de mise.   Le temps de découvrir en compagnie de nos correspondant l’incroyable ambiance des cours de l’autre côté de l’Atlantique, de déjeuner avec eux, et par la même occasion faire la connaissance d’un grand nombre d’américains curieux à notre sujet, et nous sommes partis pour une excursion au SCOOP, le fameux glacier. Quelle bonheur … Si seulement c’était ouvert ! C’est donc dans la bonne humeur collective que nous avons déguster nos glaces dans une station-service locale. De quoi repartir de plus belle pour la fin de journée.

Mardi – Une visite du mémorial Martin Luther King, quoi de mieux pour découvrir, ou plutôt redécouvrir l’histoire de ce grand homme né à Atlanta même ? C’est donc en suivant ses pas que nos avons passé une matinée finalisée par un superbe repas au fameux Hard Rock Cafe.   Un tour en haut d’un des plus grand buildings d’Atlanta fut le meilleur moyen de découvrir la ville sous un autre angle, disons plus général. (Je ne vous cacherais pas que certains n’ont pas su cacher leur peur du vide, sans citer de noms !) Dans notre superbe bus conduit par Mr Dean lui-même, nous avons donc rejoint nos amis américains pour terminer cette seconde journée de cours.

Mercredi – Une matinée dans les coulisses de CNN, la célèbre chaine de télévision internationale, nous a permis de voir la face cachée de ces images que nous pouvons visionner partout. Un bon repas et nous sommes partis pour la découverte d’un autre grand nom américain : Coca-Cola. Visite du musée, activités diverses, tentatives vaines de découverte du grand secret de sa fabrication, et nous voilà dégustant tous les genres de Coca-Cola existant à travers le monde ! (Tout le monde sera d’accord sur le fait que l’italien « Beverly » était ignoble.) Une journée bien remplie qui se termine donc encore une fois avec nos chers correspondants américains.

Jeudi – Une matinée de cours, et nous voilà partis, après une dégustation de délicieuses pizzas dans un fameux restaurant, pour l’excursion que tout le monde attendait : SHOPPING. L’un des grands malls américains a donc été certainement heureux de nous recevoir pour un temps de pur et simple shopping. Tout le monde ayant dépensé ce qu’il fallait, nous sommes de retour à Milton, et une fois encore la journée se terminera paisiblement aux côtés de nos américains de correspondants.
Charlotte d’Artigues, 22.03.2012

Lire le compte-rendu de Madame Grenon

CONCOURS NATIONAL D’EXPRESSION EN JAPONAIS
Dans le cadre d’un concours organisé par la maison de la culture du Japon à Paris, Chloé PAPIN (TSB) a été sélectionnée pour prononcer à Paris samedi 10/03 son discours devant jury et public. Elle a obtenu le 3ème prix. Félicitation à l’élève et à son professeur.

TES - Solidarité - Chaîne de l'Espoir

Il a fallu un peu moins de 10 minutes aux collégiens et lycéens pour dévaliser les stands où les terminales ES proposaient une grande quantité de crêpes accompagnées de sucre, chocolat ou confiture. Cette action menée dans le but d'aider l'association La Chaîne de l'Espoir, a remporté un vif succès, Malgré le froid piquant de cette matinée d'hiver, les Crêpes Solidaires ont réchauffé plus d'un coeur. L'action se continue demain, jeudi, le matin et l'après-midi sur le temps des récréations. En savoir

CCA : "[EX]Changed" de Angad Singh
Un film sur les liens franco-américains. Voilà ce qu’Angad Singh, élève de terminale (senior) à Milton High School, à Atlanta, est venu nous présenter. Profitant de Thanksgiving, il est venu par la même occasion le fêter avec nous.
Tourné avec les moyens du bord, au dernier moment nous a-t-il expliqué, ce film racontant son premier échange avec son correspondant Martin n’en est pas moins touchant, pour toute génération de CCA confondue. Angad nous y relate son « parcours franco-américain » de par ses origines, ses échanges, et tous les liens qu’il a avec notre pays.
Cette idée d’accueillir durant 2 semaines un correspondant français avait germé dans sa tête, mais c’est avec le hasard et la chance qu’elle s’est concrétisée, entamant une belle histoire entre deux pays, deux cultures, avec deux simples élèves vivant à 6833.27 km l’un de l’autre. De religion sikhe, mais pas moins américain, il nous explique dans son film les liens historiques entre la France et les USA, les liens familiaux qu’il a avec la France, et enfin les liens qu’il a tissés avec ce pays à travers ses 3 échanges.
Avec un film magnifiquement bien monté et tourné, on a pu facilement remarqué les petites larmes au bord des yeux de certains spectateurs, les grands sourires aux lèvres des autres. Personne n’a été indifférent à son témoignage. Rien que sur le mur facebook de la classe CCA 2011.2012, on peut voir très vite les réactions des élèves. Je cite (et je garde même les fautes d’orthographe !) :
« Angad!! ♥ » 
« "awesome" »
« Je crois que on peut remercie angaad pour son flim! »
« il a un ENORME talent ! »
« il etait ouf son film »
« il est trop cool ce mec »
« C mon corres c'est le meilleur, il cartonne ;) »
Voilà un beau film qui restera dans les mémoires, et qui, irrémédiablement, donne aux actuels élèves de la classe CCA encore plus envie de faire ce voyage à Atlanta. Ce voyage nous réserve plein de surprises, et c’est Angad qui le dit !
Merci Angad d'être venu partagé avec nous cette semaine de Thankgiving si importante pour vous les américains.

Un voyage en Italie :
Tout commença le 15 octobre. Nous sommes partis de Nantes pour un long périple de 24h. Le voyage se déroula assez rapidement grâce à la bonne humeur et à l’excitation du voyage.
En descendant du car le 16 octobre, nous nous retrouvons face au Colisée, le symbole romain. Au cours de la journée, nous découvrons la « Rome antique » avec le Forum Romain, le théâtre de Marcellus, le Palatin et le Forum Boarium. Le soir, nous rencontrons notre famille et apprécions de prendre une bonne douche et de passer une bonne nuit. Le 17, nous commençons par la visite de la catacombe de Saint-Calixte, notre guide était extra, nous déjeunons dans les jardins du château Saint-Ange et partons ensuite pour l’après-midi, au musée du Vatican, la chapelle Sixtine et enfin la place Saint-Pierre. Hallucinant ! Les photos de nos livres d’histoire sont là, devant nous !
Le lendemain, 18 octobre, visite du musée MAXXI, ouvert en 2010, d’art contemporain. L’après-midi les élèves parlant italien ont rencontré des jeunes de l’ « Istituto del Sacro Cuore » de Rome, échange très enrichissant, tandis que les autres ont contemplé la ville du parc de la Villa Borghese sur la colline du Pincio.
Dernier jour de visite, en commençant par Cinecittà, studios de réalisation. Nous étions en temps libre toute l’après-midi avec un parcours à suivre : départ de la place d’Espagne, vers la fontaine de Trévi, le Panthéon, arrivée à la place Navone.
Avec beaucoup de regrets, nous sommes rentrés en France, le 20. Fatigués mais heureux de notre séjour, des souvenirs plein la tête et la certitude de retourner à Rome un jour.
Merci aux organisateurs qui nous ont permis de vivre une expérience inoubliable. Alexiane et Alexandra

Ce voyage est un magnifique souvenir, fait de rencontres, de moments de découverte d'un pays. Bref, c'est une tranche de vie qui nous aura tous fait mûrir. Pierre

Tout était inoubliable dans ce voyage : les visites, les rencontres, les familles... J'ai particulièrement aimé la visite du forum car je l'avais étudié en latin au collègue et le voir en vrai était incroyable ! Là-bas, tout est plus grand qu'ici. Coraline

Ce voyage était fabuleux, aussi bien les visites que les rencontres de personnes... Antoine

Rome était grandiose et les monuments réellement majestueux. Toute l'architecture de la ville baigne dans l'art de l'Antiquité et de la Renaissance. Et les Italiens sont vraiment très accueillants ! Chloé

Le meilleur moment que j'ai passé en Italie, c'est le mardi soir quand les filles ont passé la soirée avec la famille, à écouter les fils jouer du trombone et du saxophone. On a chanté avec eux. C'était vraiment un merveilleux moment partagé." Coralie

Les visites étaient intéressantes ainsi que les temps libres qui étaient très divertissants. Nous avons beaucoup apprécié l’exercice d’orientation en groupe dans Rome. En effet, il nous a permis de tester notre sens de l’orientation. De plus, nous avons pu déguster quelques mets italiens à la hauteur de leur réputation. Nous avons ainsi pu entièrement profiter de la capitale italienne sous un soleil resplendissant. Et enfin on peut dire que les familles italiennes étaient très chaleureuses ainsi que les élèves de l’Istituto del Sacro Cuore.
En conclusion, on peut dire que notre petite escapade romaine était très enrichissante. Nel, Charlotte, Tiphaine, Thelma et Claire.

Très bonne ambiance, belles rencontres avec les lycéens italiens mais aussi français. Des professeurs communicatifs et super sympas. Monuments magnifiques. Bonne expérience au sein des familles. Nous gardons de ce voyage des souvenirs inoubliables. Aventure humaine passionnante et enrichissante autant sur le plen relationnel et culturel. Découverte du patrimoine architectural romain.
Un voyage génial ! Domitille, laura, Jean-Alexis et Marie

Les familles d’accueil étaient très chaleureuses les repas étaient copieux et très bons ! Aux visites, c’était bien qu’on soit libre, et on avait beaucoup de temps libre. Jean-Maxime, Garance, Alexandrine, Louise.

Ce voyage était très enrichissant gastronomiquement, linguistiquement et culturellement. Nous avons pu échanger avec des élèves du Sacré Cœur de Rome ainsi que visiter de nombreux monuments. Le beau temps était au rendez-vous ce qui a encore amélioré le voyage.
Une très bonne ambiance dans le car malgré le long trajet.
Les moments que nous avons préféré sont la rencontre avec les élèves du Sacré Cœur ainsi que la visite du MAXXI et la fontaine de Trévi. Nous tenions à faire part de notre satisfaction suite à l’accueil des familles. Ils sont très aimables ! Jeanne, Ines, Quincy, Maëlle, Marc, François

ULIS : un après-midi en arts plastiques
Ce vendredi après-midi, le professeur d'arts plastiques a accueilli les élèves de la classe Ulis pour redonner vie à quelques coquilles d'huitres blanchâtres et totalement inintéressantes !
Pour paraphraser Charles Trenet (et sa chanson : Une noix) : une huître, qu'y a-t-il à l'intérieur d'une huître ? qu'est ce qu'on y voit ? quand elle est fermée... mais là les coquilles sont vides, ouvertes... Alors qu'y voit-on ? Enzo a vu un hippopotame, Mélanie a vu un requin, pour Dylan, c'était un dauphin, quand à Ethan il a reconnu ses chaussures !
Chacun a pris son pinceau, ses tubes de peintures et a imaginé les couleurs pour sa coquille, il a fallu trouver un lacet pour la chaussure d'Ethan, un bout de raphia a fait l'affaire.
Il n'y a que des artistes dans cette classe !

Elections des élèves délégués de 6ème

Depuis quelques années, a lieu une élection primordiale pour les 6èmes : l'élection de leurs délégués de classe, délégués qui les représenteront auprès de la responsable de niveau, de leur professeur principal et plus généralement auprès des professeurs de leur classe. Comme lors d'une élection municipale ou nationale, une campagne d'affichage vit le jour et des discours pleins de promesses furent tenus ! Puis vint le moment du vote, où chacun en son âme et conscience choisit ses représentants dans le secret de l'isoloir, avant de déposer son bulletin dans l'urne cartonnée et de signer la feuille d'émargement sous la surveillance des élèves-assesseurs. Lors du dépouillement, certaines classes durent procéder à un 2ème tour, puisque la majorité absolue n'avait pas été atteinte. Aujourd'hui, les nouveaux élus ont reçu, de la main de M. Bouissou, chef d'établissement, leur écharpe de délégué de classe, sous les applaudissements de tous les 6èmes réunis dans la salle Sophie Barat.

Welcome to the CCA Class 2011-2012
Le vendredi 16 septembre, dans le but de resserrer les liens entre les 32 élèves de notre classe déjà bien soudée en ce début d'année, nous avons eu l'occasion de passer une journée ensemble, journée bien remplie d'activités en lien, évidemment, avec notre projet d'année. C'est donc autour d'un pique-nique animé au Parc des Cinq Sens que nous avons pu nous remémorer les événements du matin et anticiper ceux de l'après-midi.
En effet, à 9h15, nous nous sommes tous retrouvés au complexe sportif Mangin Beaulieu pour rencontrer, tout d'abord, une basketteuse du Women Team NRB (Nantes Rezé Basket) tout droit venue de Chicago : Lenae Williams, qui nous a raconté son parcours. C'est après avoir assisté à l'entrainement de l'équipe féminine, que nous avons pu échanger avec les imposants (et lève-tards) joueurs américains de l'équipe de l'Hermine. Après quelques photos, nous avons assisté au deuxième entrainement de la journée : celui de l'équipe masculine. C'est ainsi que notre matinée s'est terminée, dans la bonne humeur collective.
La deuxième partie de la journée traitait de quelque chose de très différent mais bien plus conviviale et, étonnamment, bien plus physique : la célèbre et purement américaine Dance Courntry. Tous vêtus de chemises à carreaux, nos chapeaux sur la tête, santiags aux pieds et revolver à la ceinture pour les plus téméraires, guidés par les danseurs de "Atlantic Country" de Vertou, nous avons appris à danser cette fameuse danse qu'est la country (à retenir : la VRAIE chorégraphie de Cotton Eye Joe, plus compliquée qu'elle n'y parait !).

C'est enfin autour d'un grand goûter, autour de cup-cakes et de cookies faits maison, autour de bouteilles de Coca-cola, autour de bonbons et autres aliments tous aussi mauvais pour la santé, les uns que les autres (mais ça, on s'en fiche, bienvenue aux USA) que nous avons partagé le dernier moment de notre journée, avant de rentrer, usés et fatigués, mais heureux de notre journée, dans nos foyers respectifs pour annoncer à nos parents que : "Plus tard, je serai basketteur/danseur de country !" (ou pas !) Une journée bien remplie, une journée réussie ! Charlotte d'Artigues

Journée d'Intégration des 2ndes Classe Culture Scientifique :
Le vendredi 9 septembre 2011, s’est déroulée la journée d’intégration au N.A.C.K. (Nantes Atlantique Canoë Kayak), de la classe de Seconde D à projet scientifique. Nous avons été encadrés par les professeurs de MPS (méthodes et pratiques scientifiques) ainsi que le professeur d’EPS.
Le matin nous avons fait des activités en rapport avec les cours de maths, de physique et de S.V.T. (mesure de pouls, de pression artérielle, étude de la relativité du mouvement, courses chronométrées, observation de la biodiversité…). Durant la pause-déjeuner nous avons fait plus amples connaissances avec nos camarades de classe.
Bateaux sur l'eau...

L’après-midi, nous avons été initiés au dragon-boat (bateau d’origine asiatique où l'on rame au rythme du tambour) par notre professeur d’EPS, M.Tusseau et un professeur du N.A.C.K. Nous étions répartis par groupe de 18 dans chacun des bateaux. Nous avons observé des oiseaux dans le cadre de l’étude de la biodiversité. Ensuite nous avons fait plusieurs courses entre dragon-boat (sachant que l’équipe de M.Tusseau a remporté la victoire !). Arthur Davoz et François Gallerand.